別告訴孩子什麼是創意，他們才是專家！(下)
IQ、EQ...培養創造力的過程能夠提升孩子的哪 4Q呢? 來了解創造力帶給孩子的現在與未來，你就知道它有多重要！培養創造力的過程能夠提升孩子的 4Q4Q = IQ : (智慧商數)
EQ : (情緒商數)
CQ : (創意商數)
AQ : (逆境商數) 多數人都熟知IQ（智慧商數）和 EQ（情感商數），那CQ和AQ是什麼？對孩子的成長與發展又帶來哪些影響？
IQ 是與生俱來的聰明才智與對知識理解記憶推理及判斷的能力；EQ 是對情感和人際關係的調適；CQ是創意思考，其實也是設計的智慧與能力，正如同IQ 和EQ已被長時間證實是測量特定能力的方法，創新與創意能力（CQ）更是現在變化莫測的時代中能創造自我價值的核心技能，也是未來在工作中帶動周圍與組織團隊的重要元素。AQ (逆境商數)則是突破逆境走出困難的能力，也是忍受或面對挫折時的態度。在孩子成長的路上，能透過經驗和磨練了解一時的的挫敗無法決定一生的好壞，並從中重新勇敢站立，才不會成為一個只會抱怨與沒人喜愛的人。
孩子從0歲出生後就發展IQ，2歲左右開始表達不同個人與社交情感培養EQ，而CQ，根據對創造力深入研究而知名的美國心理學家埃利斯•保羅•托蘭斯 (Ellis Paul Torrance) 在1965年的研究表示，幼兒在4歲半左右開始到達第一個創造性自我表達的高峰時期，藉由探索和試驗來向外發展，但在接近小學學齡時卻會快速地消失。許多國內外學者都相信一個人的學習有敏感與關鍵期，若是把握住這些時期就能讓創造力獲得最佳的開發，並善用此能力為積極快樂地生活之好工具。
在培養創造力的過程中讓孩子抱持開放的心吸收新點子並引發好奇心，可促進智商(IQ)以及提高情緒商數 (EQ)。創意商數 (CQ) 藉由許多練習的機會累積各種親身體驗而來，逆境商數 (AQ) 從面臨的困難中提升也同時磨出人生的智慧。父母若能教養孩子在4Q中達到平衡，不只孩子快樂又滿足，我們也不用擔心他們未來各方面的生活品質。
創造力與孩子的現在與未來哈佛大學教育學博士同時也是創新教育技術創業中心研究員東尼•瓦格納 (Tony Wagner) 在最新的著作和訪談中曾表示，現在的孩子們需要具備創造和創新的能力，並努力創造出自己未來的工作，而非被動等待著做一份一成不變的工作。
瓦格納博士提到，在現在的世代中，知識就像空氣和水一樣是免費使用的物品，但光是吸收它們並不夠，還要加上創造性和批判性思考。父母拚命地讓孩子學習科學、技術、工程或數學課程也不等於能幫助他們培養創新和創造力。孩子必須藉由不同的學習管道，學習使用創意去解決問題、學會承擔風險、互相合作並從錯誤中學習和堅持，而非因為眼前的路不通就放棄了、逃走了，再進而找出替代和解決方案的能力，無論是獨立完成或善於尋求他人協助，如此對於未來生命中的大小挑戰都將非常受用。
聰明的人能做許多精確的工作，但有創意的人富有靈活的思考能力及處理事情的能力，能讓自己和周圍的人過得更豐富又多彩多姿，您覺得是這樣嗎？
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