價值觀決定孩子的未來！
我是個六年級生，那是「一試定終生」的高中聯考年代。當時我的成績不是很好，公立聯招是個奢望。媽媽當時很緊張，就一直勸我說，還是去考高職吧！書讀得好不好，至少還有個一技之長。我卻不知道那來的堅持：「我想當老師，我要考大學！」那是我記憶中第一次自己獨立思考後，作出的重大決定。在兩個女兒出生之後。我跟老公曾經討論彼此對於孩子的期待：老公說最希望把孩子培養成高球好手曾雅妮 (因為目前高爾夫是他最愛的運動！)；而我則只希望孩子能有獨立思考的能力，能夠瞭解自己；找到努力的目標，變成他自己期待的那種人。因為我無法時時在他身邊陪著他，教導他人生的每一步要怎麼去走。身為父母能做的，其實就是幫助孩子建立起正確的人生價值觀。一旦他們擁有獨立思考的能力，他們的行為就不會偏差，父母就越能放手讓他們自己做決定。但價值觀畢竟是個抽象的東西，要怎麼傳達給孩子? 又有那些價值觀是必要教導給孩子的呢?
價值觀該怎麼教?
我還記得小學的時候，學校每周朝會都要抽班級上同學，去背誦三字經。那時候年紀小，背了一堆。其實根本搞不清楚是什麼意思，還覺得學校這樣逼我們背書很沒意義。長大之後才知道，三字經其實富含傳統的價值觀，包含了人性本善、孝順、學習的重要...等等。只是，學校單純的讓我們以背誦的方法學習，成效當然不會好。那麼價值觀該怎麼教呢? 這種無形的觀念，需要長期的影響才能正確形成。孩子會從觀察父母的行為來發展出自己的價值系統。因此總歸還是那句會帶給父母不小壓力的話 ── 言教不如身教。發展心理學家 Harriet Heath 博士在《給孩子正確的價值觀》這本書中，提到了價值觀教育的做法：
- 找出父母自己的價值觀。
- 瞭解價值觀對你的意義。
- 依照你的價值觀行事。
- 以孩子能明瞭的方式示範你的價值觀給他們看。
- 明瞭孩子應具有的價值觀，以及他們能實踐的程度。
- 瞭解建立價值觀時，孩子要經過的階段。
- 在生活中抓住恰當的時機傳授價值觀。
正確的價值觀其來源不是只有父母，還包含了個體差異和家庭、學校、社會環境...等等的影響。但有研究顯示，如果父母與子女的關係越緊密，青少年會越趨近父母的視野，包含如何選擇朋友。因此雖然不可能把孩子教的跟你一樣，但是你的教育可以讓他有所依據，幫助他在未來的生活做出正確的選擇！
價值觀包含了些什麼?
相信每個人對於價值觀的定義都不同，所以在上面提到步驟的時候，才會要求父母要先瞭解自己的價值觀。由三采文化出版的《20 個影響孩子發展的價值觀》是本不錯的參考書。書中由八十位西班牙的教育專家篩選出來 20 個影響孩子發展的價值觀，以尊重為出發點，包含了
耐心、恆心、謹慎、禮貌、創造力、責任、秩序、真誠、信任、溝通、寬容、合作、同情、慷慨、友誼、自由、公平、和平、快樂。父母親在思考自身或是挑選繪本來教育孩子時，就可以以此為範圍。只是我還想介紹兩個我覺得很重要的價值，一個是誠實，一個是同理心。
我從小就瞭解，說謊實在是個麻煩事。小時候，我曾在父親回家之前，偷看電視。聽到父親摩托車抵達，我就立刻關電視回房間。自以為天衣無縫。沒想到父親一進房間就跟我說：「你電視還看蠻久的嗎！電視很熱。」當時真讓我感到巨大的震撼。我第一次發現，原來別人沒有那麼笨，說謊也不容易。自此我開始養成講實話的習慣。就算明明知道會被罵；就算事情可能會變的比較艱難。但謊言總是會有被戳破的一天，何苦要提心吊膽地過日子。如同麥克阿瑟為子祈禱文中說：「…在誠實的失敗中，毫不氣餒。…」所以，我希望孩子能夠擁有這項特質。誠實絕對是人生最有價值的價值觀。只是在教導孩子誠實的時候，有一個重點：就是要在孩子誠實告知錯誤的時候，找出他為何會犯錯的原因，幫他一起解決。鼓勵他在有問題的時候，來找你商量。
如果一知道孩子的錯誤，就只是責罵。孩子之後就會害怕說實話。未來父母也就很難進入孩子真正的世界，導致更大的問題。
其次，同理心其實是我長大後才學會的一項特質。我在大學的時候是個很偏執的人。與人交談我總想要爭個輸贏，覺得我的想法都是最正確的。如果朋友不接受我的說法，我都會以「為他好」為出發點，努力的想說服他。一直到我看了《這才是溝通》這本書，我才瞭解──
真正的溝通不是強迫別人接受你的想法，而是真心地去傾聽。有很多人在聽人說話時，只是默默在心裡想著等一下要怎麼的回答，而不是用同理心去試著瞭解說話人想表達的意思。這樣單項的溝通造成了很多人際關係上的問題。而且，在我不斷地觀察之下，我覺得同理心的可以應用的方面非常的多，將來孩子開始工作，擁有同理心絕對會讓他更容易體察到上司與顧客的需求，而成為出色的工作者。因此，我建議家長們別忽略了這個重要的特質，這可能是很多大人都不一定擁有的！
