孩子不是不能比較，爸媽的態度才是關鍵！

「千萬別拿自己的孩子和別人比較，也千萬別拿自己的幾個孩子互相比較，因為你會讓孩子感受到巨大壓力，讓他覺得父母對自己沒有信心，從而變得沒有自信。」相信這個說法很多爸媽都聽說過。如果你在成長過程中，剛好有個喜歡拿你去跟其他人比的父母，恐怕這個中滋味你最清楚。所以不要拿孩子去比較，不管是跟別人家孩子比，還是跟自己家其他孩子比，都不好。

但是如果我們再往深層想一想，到底拿孩子去做比較，是不是真的這麼罪不可恕? 換一個更基本的問題，是不是我們父母想著不去比較了，就一定可以不比較?

事實上，「比較」無可避免，因為這是我們人腦的運作方式之一。大腦對事物的認知，是靠建立聯繫來完成的，也就是說，每當大腦面對一樣新事物的時候，都需要靠與大腦中的已知事物來做比較，找出相同和不同處，這樣才能將新事物的知識儲存於腦海中。所以我們要比較，實在是沒有辦法，即使做了父母也不可能脫離這種大腦的運作模式，更別提小孩子自己的腦部發育也是循相同路線來完成的。

而「比較」是我們了解「正常」與否的重要方法。我們常常說，每個孩子都有自己的發育曲線，有些人這裡快一點，有些人那裡快一點，所以別拿自己的孩子去和別人比較，要耐心等待自己的孩子到達發育的這個階段。這話當然說來不錯，不過，當自己的孩子已經一歲半而還不會走路的時候，你不可能看不到別人家的孩子 1 歲就會走了，而且這不是一個兩個小孩，而是大部分小孩到一歲半時都已經會走路了，這個時候，「比較」就讓你懷疑自己的孩子是不是正常。這種比較其實是非常必要的，你處理得當，也是有益的，因為這時候你的懷疑是合理的，而這種合理懷疑會督促你去做一些功課，不管是詢問專業人士的意見還是自己動手查找嬰幼兒發育的資料，都是有益的嘗試。大部分情況下，你做過功課就會發現，一歲半之後才走路的小孩也並不少見，但是不可否認總是有那麼一點點機會是孩子確實有發育遲緩的問題。如果你不做「比較」而錯過懷疑的最佳時機，可能反而耽誤了孩子。

社會上的比較更是無處不在。當孩子進入國小，成績、行為、表現等等各種面相實際上都是一種比較所有孩子的方式，而家長們也都願意了解自己的孩子相對其他小朋友到底是處於一個什麼樣的位置，知道這些，才能更好的了解孩子的狀況。

那麼為什麼還是經常有育兒專家告訴我們不要經常拿孩子來做比較呢? 其實，要警惕的不是「比較」本身，而是比較的態度。

比方說，當你通過比較發現自己的小孩走路比較晚時，你的態度是怎樣的? 是通過做功課及仔細觀察孩子的其它方面發育，了解孩子只是走路晚、但並非發育遲緩，從而吃了定心丸，安心等孩子準備好邁出第一步；還是不管三七二十一，從現在開始高強度訓練孩子走路，他不肯還會生氣、甚至兇他？雖然父母的急迫心理可以理解，但是正是這第二種態度，才是育兒專家們呼籲父母不要比較孩子的真正原因。通過比較而形成一種潛在的競爭態勢，並且把競爭的壓力一股腦轉嫁到孩子頭上，不但不容易達到目的，還會傷害小孩。

那麼如何能夠比較而不競爭呢?

• 每當因比較而產生壓力時，退一步想一想，你到底要的是什麼?
  「朋友家的孩子 1 歲能走路，我家的也行」，等一等，你家的確實也可以，不過也許會晚一點。在這裡，你真正要的是孩子的健全發育，而不是一張樣樣都超前的時間表。等孩子長大，道理也是一樣的，成績也好、行為也好，不是說不能通過比較而了解孩子的程度，而是當你因此產生壓力時，想清楚你要孩子做的到底是什麼，而不是簡單的跟他叫：「你看那個誰誰的成績總是比你好！」


• 有些只是不同，不是落後。
  朋友在 FB 上曬出孩子畫畫比賽得獎的照片，你可能會覺得有點酸，自家孩子怎麼什麼獎都沒得過? 這可能只是孩子的興趣不同，你不需要就因此強迫孩子去拿個什麼獎回來。


• 每當看到孩子「落後」的地方時，別忘了也想想他身上「先進」的地方。
  特別是在一家幾個孩子之間「比較」的時候，也許你常常想，為什麼老二總是不能像老大那樣聽話，但是別忘了，老二的冒險精神在他長大之後會變得十分可貴。爸媽千萬記得孩子們的耳朵都很長，當你和配偶在背後念叨幾個孩子這樣那樣的時候，記得批評一個孩子的同時也要說些他好的地方。


• 要什麼就說什麼，不要同時提其他人。
  「弟弟你怎麼吃飯這麼慢，你看哥哥都快吃完了！」其實你只是希望弟弟吃快一點，完全沒必要說後面那句話，後半句一說，就變成競爭了。

其實作為父母，有時候「比較」也是一種溫馨。例如我有時候看著家裡的弟弟正從圓滾滾的小嬰兒長成虎頭虎腦的小男孩時，我會去想姐姐在這個年紀的時候都能做些什麼弟弟不能的、又不能做哪些弟弟可以的，這麼一「比較」，感覺時光如水，卻又溫暖如玉。其實比較不可怕，我們要注意的，是不要把「比較」變「比賽」而已。