研究顯示,要孩子遵守使用電子產品的約定,比全然禁止使用來得困難
電子科技產品與我們生活息息相關,討論它對孩童學習、家庭生活影響的論文不勝枚舉。不過,今年三月份美國華盛頓大學 (University of Washington) 和密西根大學 (University of Michigan) 的研究者共同發表的論文 – 不要在餐桌上:從父母和孩子的角度看科技產品的使用守則 (Not at the Dinner Table: Parents’ and Children’s Perspectives on Faily Technology Rules),倒是探究了幾個過去學者鮮少討論的議題:
- 除了父母,也從孩童的觀點看父母規定的電子科技產品 (尤指手機、平板) 使用原則。
- 原則的遵守,好執行嗎? 效果如何?
這論文蒐集的資料來自於美國四十州 249 個家庭,而受訪的孩童介於 10~17 歲。研究者問孩童,希望自己的父母在使用科技產品時,要遵守的條件有哪些,回收的資料大概可以分以下七類:
- 掌握當下 (Be present)。某些場合不該使用電子產品。比如孩子在跟父母講話的時候,他們不想面對一個邊划手機、邊應答的父母。
- 孩子自主 (Child autonomy)。使用科技產品的規範,應該由孩子自己作主。
- 適度使用 (Moderate use)。父母自己也要適度地使用科技產品不過量。
- 督導孩子 (Supervise children)。像個資保護、網路安全這類議題,父母該協助提醒,善盡督導的責任。
- 開車不使用科技產品 (No while driving) 。
- 不要說一套做一套,父母也該遵守自己為孩子設下的規定 (No hypocrisy)。研究顯示,孩子很在乎家長有沒有言行一致,與他們同一陣線遵守規定。
- 不要過度分享 (No oversharing)。沒有經過孩子的同意,不要擅自在網路上分享照片、孩子訊息。
個人覺得眼睛一亮的發現是:受訪的父母和孩童都表示,若賦予孩子電子產品使用權,只要求在特定時間場合不可使用 (比如:在教堂不要使用手機、某些時段不可以跟朋友傳訊息),這樣的規定反而比全然禁止孩子使用還難遵守。一位青少年受訪者說:「當父母跟我說,我可以使用 Instagram,唯獨用餐時間要收起來。照理說我應該要很高興自己可以上網,但到了要放下不看的時候,真的很難。」
是啊,一旦陷進去就很難拔出來,就算暫時離開社群、遊戲,心也很難不惦記。這是人性! 當父母的給孩子空間,無非是協助他們能取其平衡,學習自我管理。但,連大人都很難自我約束了,何況是孩子? 所以,照這研究結果看來,家規定得理想,很容易;要貫徹,大不易。與其自打嘴巴,全然禁止,不開方便之門也不失一好方法。