不要讓孩子錯過手寫字的美好

上週,我到賣場買了一台平板,主要是供家中孩子學習用;但同時,我又添購了好些精美的文具給孩子。連不到一歲半的兒子都有兩個動物造型的胖胖色筆。時至今日,科技也許漸漸取代傳統書寫,但我不願意剝奪孩子體會手寫的樂趣。猶記小時候,最喜歡帶著微薄的零用錢和好友逛文具行買漂亮的紙、筆、書籤;一直到今天我仍愛用傳統鉛筆,喜愛聞鉛筆殘留在手上香氣。不知為何,書寫這動作總可以讓我靜心。

事實上,支持手寫有益學習的研究不在少數。從腦神經科學的角度解讀,有研究顯示「寫」這個動作,可以刺激大腦的網狀刺激系統 (Reticular Activating System, or the RAS),讓當事者更專注眼下的事物。當然我們也可以合理推斷,比起坐在電腦螢幕前,人們面對一張白紙做事時,比較不容易分心 (白紙上可沒有誘人的廣告、郵件顯示讓你點選)。所以對於需要靜心思考學習的人而言,紙筆顯然比鍵盤更適宜。也無怪許多知名的作家,仍仰仗傳統手寫擬稿、寫作。比如:評論家蘇珊•桑塔格 (Susan Sontag) 和電影「冷血告白」的主人翁楚門•卡波提 (Truman Capote)。

如何讓孩子喜愛書寫,體會手寫的樂趣呢? 我個人有幾點實際經驗可分享:
  • 打造孩子專屬的文具盒
    我偶爾帶著孩子到書局、文具店閒晃,允許孩子選一樣自己喜歡且用得到的文具 (是的,媽媽我還是堅持實用的必要性):鉛筆盒、鉛筆、橡皮擦、尺、色筆、各式各樣的圖畫紙。我的孩子總是很珍視這些物品,妥善收存。

  • 無特別目的地,陪伴孩子書寫
    每個禮拜,至少有兩到三次,我會擠出時間和孩子一起漫無目的書寫:有時教她寫數字、簡單國字或是素描。我意外發現女兒特別享受我握著她的小手,一筆一畫教她寫自己名字的時光。有陣子總是撒嬌:「媽咪,握著我的手教我寫名字。」

  • 製造書寫的機會
    特殊節日我會帶著孩子自製卡片 (簡單的白紙和幾隻色鉛筆即可):我用鉛筆細細地將祝福語寫在紙上,讓孩子用深色的筆去描寫,爾後再用橡皮擦將鉛筆字擦拭掉。在我家,長輩們都有機會收到孩子用注音或是國字歪七扭八寫的賀卡;收到的人當然都會「禮貌性」地讚美孩子的能耐,可這大大增加孩子動筆的樂趣。

  • 手寫不只是手寫,還可以結合許多巧思
    紙膠帶、貼紙、印章也是手寫字的好朋友,結合了這些元素,孩子會覺得書寫的過程樂趣無窮。我會將這些視為必要的投資,雖然家中有長輩認為這是無謂的浪費。

  • 家長是最好的榜樣
    這一點也許很嚴肅,但我真得認為因為自己愛書寫的習慣,多多少少影響了家中的孩子。不習慣用智慧型手機寫行事曆的我,常常用紙本日曆記事、查閱。和孩子外出時,也常隨身拿起廉價小巧的筆記本和筆,教孩子認字打發空白時間。孩子也會跟我嚷嚷著要一本小筆記本,跟我一樣記事情 (為娘的很疑惑,小小孩有甚麼大事要紀錄呢)。
至於孩子到了學齡階段,開始大量的書寫,這時家長必須注意孩子的字體端正、筆順和書寫姿勢。該在意甚麼和如何協助孩子又是另一話題,我將另闢一文章詳述。


  • 參考資料
    文章
    http://mentalfloss.com/article/33508/4-benefits-writing-hand
    http://lifehacker.com/5738093/why-you-learn-more-effectively-by-writing-than-typing
    圖片
    https://www.flickr.com/photos/minchki/2335080161/